毛泽东接见杨振宁后向北大布置何无法实现的任务

核心提示：毛泽东称赞杨振宁讲话实在，周恩来则向周培源布置任务，把北大理科办好，把基础理论水平提高。虽然这个任务在动乱年代无法实现。

凤凰卫视9月12日《腾飞中国》，以下为文字实录：

何亮亮：1956年春节过后，毛泽东在中南海召开知识分子座谈会，会上，物理学家，北大副校长周培源直率地陈述了意见，他认为科学院从高校抽调科研骨干不妥当，不能削弱高等院校的科学研究，毛泽东幽默地回答说，周培源要挖科学院的墙脚。令在座者哄然大笑。

周培源是中国科学家当中德高望重的人物，聂荣臻元帅曾经为他题词，宗师巨匠，表率楷模，他被称为当代世界流体力学的“四位巨人”之一，而且在清华北大从事高等教育工作60多年，培养了几代知名的力学家和物理学家，人称“桃李满园的一代宗师”。周培做的是基础理论研究，虽说当时的口号是认为研究应该与结合，为实践服务，但其实毛泽东对于基础理论也是颇有兴趣的。

1964年，毛泽东见过日本物理学家坂田昌一之后呢，曾经特意约周培源和于光远见面，因为坂田主张基本粒子不是不可分的，那么这就使坚持辩证唯物主义观点的毛泽东触发了灵感，他对周培源说，宇宙是无限的，原子可以分，电子也可以分，可以无限地分下去，我们对世界的认识是无穷无尽的，如果认识有穷尽的话还要我们这些人跟什么。在这次会面中，毛泽东心游万仞，忽而科学、哲学，忽而历史、政治，两个思维严谨的科学家在这种跳跃的诗性思维面前，有些不太适应，以倾听为主。

毛泽东再次关注基础理论研究是1972年回国访问的杨振宁提了意见，杨振宁认为中国理工科大学不重视基础教学和理论研究，这是目光短浅的表现，应该引起重视。毛泽东称赞杨振宁讲话实在，周恩来则向周培源布置任务，把北大理科办好，把基础理论水平提高。虽然这个任务在动乱年代无法实现，但周培源抓住时机写了一篇5000多字的，阐述基础理论的教学和研究的必要性和重要性的文章，于1972年10月6日发表在《光明日报》。同时还给周恩来总理写了一封信，提出加强基础理论研究的三点建议，引起了很大的反响。